2025年3月7日下午，行政管理系与社会保障系在N2149教室联合举办本年度首场“党建+系列实践活动”——大创项目申报经验交流会。活动以“党建引领创新，实践驱动发展”为主题，聚焦国家级、市级大创项目申报要点，通过师生联动、跨系协作的方式，为学院学生提供系统性指导，活动吸引了八十余名师生参与其中。

活动伊始，行政管理系主任唐权老师简要介绍活动背景与流程安排，强调大创项目是提升学生科研能力与社会实践的重要载体，对提升学生科研创新能力和解决实际问题具有关键作用。学院副院长刘志辉老师指出此次活动是党建与业务深度融合的创新实践，强调项目选题要紧扣国家战略、方法须扎根田野实践、成果回应服务社会需求，鼓励学生在跨学科协作中整合优势资源，将学术创新深度融入社会需求，培育兼具理论价值与现实关怀的创新成果。

在分享阶段，唐权老师首先分享了大创项目指导经验，以“秉持创业者的初衷”为主题，系统梳理大创项目申报全流程，强调“厚积薄发”与“一鱼多吃”的研究策略。他通过展示国家级创业类项目“九安云医”与创新类项目“数字技术赋能红色文旅发展”的申报案例，剖析选题设计、团队协作与成果转化的关键节点，并提醒学生避免一些常见问题。

接下来，两位曾申获市级或国家级大创立项的本科学生分别分享了自己的申报经验。劳动与社会保障专业2022级郭唯同学聚焦“小切口+大背景”选题法，分享如何通过政策文件分析与文献地图绘制锁定研究空白。她以技术路线图设计为例，强调申报书逻辑性的重要性，并建议跨学科组队时注重“能力互补”，结合定量与定性方法提升研究深度。

行政管理专业2022级何雅洁同学则从团队组建与选题深化切入，提出“三阶段选题法”：通过头脑风暴确定初选方向、结合学科优势深化切口、紧扣社会需求确定最终选题。她展示的申报书撰写流程为低年级学生提供了实用方法论，并强调申报书格式规范对提升专业性的重要性。

自由研讨环节，师生围绕“学业与项目平衡”“数据获取难点”等问题展开深度研讨。大创项目是学术能力与创新思维的综合体现，期待学生以“扎根现实、服务社会”为内核，在即将到来的申报季中展现公管学子的担当。