为精准提升我院教师高质量科研项目申报质量和成功率，我院近期分阶段、分学科召开多场线上选题论证会。张平院长和刘志辉副院长向外请专家介绍我院教师科研选题储备情况和学院相应支持措施并全程参与线上论证指导。11月10日，学院特邀厦门大学经济学院谢贞发教授率先开展指导；11月11日，南京大学政府管理学院原院长孔繁斌教授进行指导；11月13日，中国人民大学财政金融学院吕冰洋教授接续莅临点评；11月18日，南开大学周恩来政府管理学院院长吴晓林教授进行指导。

谢贞发教授结合财政体制改革领域研究经验，围绕“选题大小的精准把握”核心议题展开指导。他强调，选题是课题申报的“敲门砖”，既不能因范畴过宽导致内容浮浅，也不能因切口过小偏离国家战略需求，关键要在具体领域与宏观需求间找到平衡，为申报教师梳理了选题优化的核心思路。

孔繁斌教授建议大家在选题中进一步聚焦现实问题，注重实证素材的积累，并厘清核心概念与创新点。在申报项目时，尤其需要将这种问题意识与创新性思考，清晰、充分地体现在申报书的“理论创新”与“应用价值”等核心栏目中，以增强课题的论证说服力与竞争力。

吕冰洋教授聚焦“前期研究基础的扎实性”提出指导意见。他指出，专家评审看重研究积累的延续性，反对脱离自身成果的盲目创新，建议申报教师紧密结合已有研究脉络设计选题，通过扎实的前期成果与数据储备增强项目可行性，为大家明晰了基础梳理的重要方向。

吴晓林教授则鼓励教师关注经验现象中的“puzzle”型命题，应着力阐释清楚该“puzzle”所揭示的理论冲突或盲点，构思具有新意与拓展潜力的选题，同时强调应积极回应理论与实践的双重需求，优化题目设计。

几次论证会的互动交流环节氛围热烈，申报教师围绕选题优化、基础梳理等问题与专家深入探讨。几位专家的指导直击申报核心痛点，教师们的积极反馈也体现出多次论证会的实效。学院将以此次活动为基础，持续提供申报辅导支持，推动科研工作再上新台阶，后续还将邀请更多领域专家开展交流，为教师科研创新赋能。